La tecnología ha permitido una serie de cambios en la vida cotidiana, porque transforma su estado natural y artificial, según sus propias necesidades y su capacidad para transformar el entorno. El papel fundamental de la tecnología reside en el impacto que genere en la sociedad a este proceso se le llama resolución tecnológica.
Sinceramente la tecnología ya no es importante, es necesaria, pero es importante conocer sus pros y sus contras y sobretodo saber que uso les dan los jóvenes a ella.
La juventud hoy en día se enfrenta a un problema sin precedentes, nos referimos al exceso de tecnología a su alrededor, la cual consume el tiempo y la atención de nuestros hijos de forma desmesurada, de modo que si no ponemos ningún control, podríamos tener consecuencias desastrosas para su futuro.
Es por ello que se realizó un investigación para conocer el uso que le daban los jóvenes a la tecnología e Internet en su vida diaria.
La escuela en donde se llevó a cabo la obtención de la información, fue la secundaria técnica No. 58 Adolfo Reyes Aurrecoechea, ubicada en el municipio de Apodaca; N.L. en donde se llevo a cabo una entrevista, durante la jornada de observación y práctica docente, las conclusiones que se obtuvieron fueron las siguientes:
- Uso del Internet y herramientas tecnológicas en la vida diaria.
Los alumnos tienen mucho contacto con el uso del Internet en su vida diaria, accede a el a través del celular, lap top, computadora de escritorio e incluso hay quienes visitan un cyber para entrar en contacto con el. La mayoría del tiempo comentan que lo utilizan para revisar sus redes sociales y actualizarlas, como lo es Facebook, Snap chat, Instagram. En donde se pasan horas diarias para estar informados de lo que acontece día con día, pocas veces utilizan el tiempo para buscar información sobre algún trabajo que les encargan, en donde se comento que con tal de aprovechar el tiempo, brindan pocos minutos para buscar información y el resto pasarlo en redes sociales.
El uso de las tecnologías los ayuda a elaborar sus trabajos, las aplicaciones que mas frecuentan son power point y word, en donde comentan que les agrada puesto que cada uno diseña a su gusto y es mas accesible y práctico elaborarlo e incluso ellos mismos piden que sus trabajos sean realizados de esa forma. Quien no cuenta con estos medios, busca la manera de acceder a ellos y disfrutar del tiempo libre navegando en Internet.
- Uso de tecnología en la escuela secundaria.
Es importante que si contamos en nuestras aulas con el recurso tecnológico hacer uso de este, puesto que la innovación y preparación constante de nuestras actividades acorde a las características e interés de nuestros alumnos, nos ayudan a obtener mejores resultados, puesto que los motiva al despertar sus intereses y permite que desarrolles sus habilidades. Aunque la mayoría prefiere evadir y caer en la rutinización teniendo dificultades en sus clases.
La escuela secundaria que me toco practicar, cuenta con los recursos tecnológicos para acceder a ellos e impartir las clases, cada aula tiene su computadora, proyector e incluso Internet, aunque como comentaba son pocos los maestros que lo implementan en su asignatura.
a través de audios, vídeos, presentación realizada en diapositivas ya sea a través de la aplicación de power point o word, son manejadas algunas clases, en donde la interacción maestro - alumno es sorprendente y de los resultados esperados y aprendizajes obtenidos ni hablamos, los alumnos se encuentran mas motivados e interesados por el tema cuando se hace uso de estos recursos.
Aclaran dudas navegando en Internet sobre un contenido que no fue claro para ellos.
Uno como docente debe planificar sus clases tomando en cuenta el entorno del alumno, sus intereses y forma de aprender para obtener los aprendizajes esperados, y hacer uso correcto de estos medios tecnológicos que nos facilitan la vida y nos enriquecen de conocimientos.
- Qué tipos de herramientas tecnológicas les gustaría trabajar en el salón de clase.
Los alumnos están tan familiarizados con el uso de la tecnología y navegando por Internet que cada vez conoces mas aplicaciones a utilizar y elaboran sus trabajos haciendo uso de ellas. Uno como docente debe de implementar recursos nuevos que permitan motivar a los alumnos, ayudarlos a desarrollar sus habilidades.
A ellos les agrada que sus maestros muestren vídeos sobre el tema, sobre todo aquellos que son interactivos, ademas de aplicación lúdicas que permitan comprender mejor el contenido y a la vez interactuar y divertirse con el. Como los son la creación de sopa de letras, crucigramas, juegos en donde implique un reto o desafío, al estar compitiendo entre ellos. pero sobre todo aquellas herramientas que ellos puedan manipular y no solo observar.
- Opinión de los docentes sobre el uso de herramientas tecnológicas durante las clases.
Desafortunadamente son pocos los docentes que utilizan los recursos que tienen a su alcance, que innovan en sus clases, la mayo ria no quiere salir de la rutina, haciendo sus clases monótonas donde solo utilizan el cuaderno como recursos, para ellos es una perdida de tiempo y motivo de des concentración al trabajarlo con los alumnos, tienen miedo sobre los resultados que lleguen a obtener, o simplemente por mas que quieren cambiar su metodología de trabajo, no están preparados, familiarizados con estas herramientas, son pocos los que la utilizan como apoyo cuando tienen que explicar un tema de difícil comprensión o si les llega a sobrar algo de tiempo es su respuesta, haciendo uso de vídeos interactivos y audios, sin indagar mas a fondo.
Integrar la tecnología en clase va más allá del simple uso de la computadora y su software, requiere de la participación activa por parte del estudiante, la interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante, la participación y colaboración en grupo y la conexión con el mundo real. incorporar estas herramientas en la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como aumenta el interés de los alumnos en sus actividades académicas.
Las situaciones sociológicas de la radio fueron cambiando así como sus características, es así como se convirtió en el centro de las reuniones familiares, donde todos los miembros de la familia se sentaban a su alrededor para escuchar los programas que se transmitían.
